Категория: Психология

Скорость доверия. То, что меняет все

Цитата
“Вопреки распространенным представлениям доверие — не есть что-то неуловимое и неопределенное, что у вас либо есть, либо нет. Наоборот, доверие — это прагматический, материальный и работоспособный актив, который вы можете создавать, причем гораздо быстрее, чем могли предположить”.

Стивен Кови-младший

О чем книга
О том, насколько доверительное отношение к любому человеку и явлению может изменить качество всей человеческой жизни. Как доверять людям и вызывать доверие к себе? Можно ли научиться доверию? Можно ли с его помощью форсировать события в бизнесе, извлекая больше выгоды, чем обычно? Кови-младший отвечает на данные вопросы утвердительно.

Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей. Дейл Карнеги

Книга «Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей» в формате 10-минутного чтения: обзоры лучших книг, только самое важное и полезное. Первая книга Дейла Карнеги «Публичные выступления и влияние на людей в бизнесе» была написана как вспомогательное пособие к курсам общения для бизнесменов, которые пользовались огромным успехом.

Сегодня курсы Карнеги проводятся по всему миру, а в число других его книг входят работы: «Как перестать беспокоиться и начать жить» и «Неизвестный Линкольн». ЦИТАТА: «Вместо того чтобы осуждать людей, постараемся понять их. Постараемся постичь, почему они поступают именно так, а не иначе.

Это бесконечно более выгодно и интересно. Это порождает взаимное понимание, терпимость и великодушие. «Все понять – все простить».

Сотрудничество вместо принуждения. Доверять или проверять

По мнению Юрия Кузнецова и Ларисы Велькович, в основе любой эффективной деятельности лежит сотрудничество. Принуждение и манипулирование, даже если и обеспечивают нужный результат на начальном этапе, не работают в долгосрочной перспективе. Эти методы не приведут вас к успеху и не помогут построить гармоничные отношения – как с окружающими, так и с самим собой.

Авторы, имеющие более чем двадцатилетний опыт ведения тренингов личностного роста, рассказывают, на чем основано сотрудничество, какие факторы поддерживают, а какие разрушают его. Изложенные принципы универсальны – идет ли речь о политике, или об отношениях с любимым человеком.

Прочитав книгу, вы узнаете, как благополучно разрешать конфликты, научитесь разумному доверию и принятию, сможете отказаться от тормозящего ваши начинания «идеального образа себя» и построить те отношения с людьми, о которых всегда мечтали.

Предлагаем Вам скачать фрагмент для ознакомления книги «Сотрудничество вместо принуждения. Доверять или проверять» автора Юрий Кузнецов в электронном виде в формате

Самопомощь. Сэмюэл Смайлс

Книга «Самопомощь» в формате 10-минутного чтения: обзоры лучших книг, только самое важное и полезное. Сэмюэл Смайлс подарил этому миру работу, которая и по сей день продолжает вдохновлять людей, выстраивающих собственные жизни, опираясь исключительно на добрую волю.

Он выступал за введение свободной торговли, расширение избирательных прав и улучшение условий труда для фабричных и заводских рабочих. Со временем Смайлс разочаровался в политических реформах и стал активно пропагандировать темы личностного развития человека.

Трассировка будущего 2.0. Эффективная технология внедрения событий

Перед вами вторая книга Георга Маунта, автора интернет-бестселлера «Трассировка будущего». Эта книга содержит правду о том, что вы вынуждены тратить большую часть своей жизни на то, чтобы обеспечивать чьё-то будущее. Не своё будущее. И не будущее своих детей.

А будущее именно других, зачастую совершенно не знакомых вам людей. В том нет вашей вины. Так происходит потому, что за вашей спиной действуют грамотные люди, обладающие особыми знаниями, которых нет у вас. Эти знания позволяют им влиять на альтернативы будущего так, чтобы в реальности воплощались их сценарии событий.

Но не ваши. Вот почему вам постоянно приходится противостоять давлению со стороны своего окружения, начальства и системы. Вас принуждают соблюдать неписанные правила и порядки. Вам создают препятствия на вашем пути. Вас обязывают делать то, что вам совсем не нужно или может даже вам навредить.

Как человек мыслит. Джеймс Аллен

Книга «Как человек мыслит» в формате 10-минутного чтения: обзоры лучших книг, только самое важное и полезное. Книга Джеймса Аллена представляет собой глубинный анализ основной концепции литературы по саморазвитию, рассматривая идею о том, что «разум является главной силой», создающей наш внутренний характер и внешние обстоятельства.

Она была второй из девятнадцати книг написанных Алленом за десять лет. ЦИТАТА: «Благие мысли и действия никогда не принесут плохого результата, так же как дурные и черные мысли не приведут ни к чему хорошему… Мы прекрасно понимаем, как этот закон действует в природе, но мало кто осознает, что он точно таким же образом неукоснительно работает и в отношении наших помыслов и морали».

Советуем Вам скачать фрагмент для ознакомления книги «Как человек мыслит. Джеймс Аллен (обзор)» автора Том Батлер-Боудон в электронном виде

Ложь. Три способа выявления. Мысли лжеца. Детектор лжи.

Почему люди лгут? Как распознать ложь и обман в поведении и речи человека? Эти фундаментальные вопросы находят свое решение на страницах предлагаемого руководства. Без сомнения, эта книга — самый важный за последние годы вклад в теорию и практику психологии лжи и обмана. Впервые так полно и ясно представлены исследования психологических и физиологических показателей правдивого и лживого поведения и речи, а также — фактология использования метода детекции лжи и обмана с помощью полиграфа («детектора лжи»). Эта книга принесет пользу всем, кто должен знать, говорят ли окружающие правду, и иметь практическое руководство, чтобы обеспечить себе это знание — для социальных и юридических психологов, криминалистов, политических консультантов и адвокатов.

Девиантология. Змановская Елена Валерьевна

В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы психологии отклоняющегося
поведения личности: феноменология данного явления, классификация
видов, механизмы детерминации и функционирования, методы социально-
психологической превенции и интервенции. Теоретический анализ проблемы
сочетается с практическими выводами автора, имеющего опыт работы
в детском доме и в судебно-психиатрической экспертизе, а также практику психологического
консультирования и психотерапии.

Может быть полезно всем, кто в своей деятельности соприкасается с различными
проявлениями девиантного поведения личности

Гендер для «чайников»

Эта книга написана для россиян, женщин и мужчин, ко
торые хоть раз в жизни сталкивались с тем, что их «пол» становился их
«потолком». Такие проблемы могли возникнуть в период взросления,
при приеме на работу, в лабиринтах карьерного роста, в отношениях с
друзьями, в семье, в интимной жизни, в размышлениях над судьбами
отечества и даже в такой невинной ситуации, как чтение классической
литературы или просмотр кинофильма, когда, сравнивая себя с героями,
вдруг ощущаешь какоето смутное беспокойство и раздражение (если я
не хочу быть «самкой», как Наташа Ростова, значит, я плохая женщина?
Если мне неприятны герои, решающие свои проблемы исключительно в
рукопашном бою, значит, я не мужчина?).
Что же это такое наше ощущение собственного пола и
что такое отношение к нам как к людям, имеющим пол? Судьба ли это,
предопределенная, как сказал Зигмунд Фрейд, анатомией, природа или
чтото другое? Ведь не надо быть семи пядей во лбу, чтобы понять, что
современный бизнесмен ощущает себя несколько иначе, чем какойни
будь скифский воин, а девушкасупермодель, на которую хотят быть по
хожи читательницы глянцевых журналов, совсем не Татьяна Ларина.
Понятие «гендер», вынесенное в заголовок этой книги
и уже, возможно, знакомое многим читателям, как раз и помогает отве
тить на эти вопросы.

М. А. Холодная. Когнитивные стили о природе индивидуального ума.

В учебном пособии, подготовленном на основе многолетнего чтения спецкурса,
излагается один из важнейших разделов современной психологии — психология когнитивных
(познавательных) стилей, характеризующих индивидуальные различия между
людьми в способах познания окружающего мира. Описывается история изучения когнитивных
стилей и современное состояние стилевого подхода. Впервые описан феномен
«расщепления» полюсов когнитивных стилей, на основе которого предлагается новая
трактовка когнитивных стилей как мегакогнитивных способностей. Определяется их роль
в регуляции интеллектуальной деятельности. Обсуждается вопрос об учете познавательных
стилей учащихся в процессе обучения. Для студентов и преподавателей психологических
факультетов, специалистов в области общей и дифференциальной психологии,

На пути к толерантному сознанию. Г. Асмолов.

Книга содержит конкретные методические разработки и программы, направленные на формирование у учеников средней школы установок толерантного сознания – терпимого отношения к себе и к окружающим, независимо от личностных особенностей, убеждений, этнической принадлежности.

Впервой части книги даны программы специальных курсов учебных занятий в школе. Вторая часть представляет собой методическое руководство по организации и проведению тренинга толерантности. В ней изложен тематический план и подробный сценарий занятий

Адольф Гугенбюль-Крейг. “Эрос на костылях”

В своей новой книге уже известный российскому читателю автор исследует природу
психопатии. Он вводит в психологический и клинический контекст такие понятия как
эрос, этика, нравственность, религия, сексуальность, в свете которых и исследует
психопатические проявления в личности современного человека. Книга предназначена
не только специалистам, но и самому широкому кругу читателей.

Нюттен Ж. Н. Мотивация, действие и перспектива будущего.

В книгу включены основные работы крупнейшего европейского психолога,
автора оригинального теоретического и методического подхода к
изучению мотивации и временной перспективы. В работе «Мотивация, планирование
и действие» автор разворачивает теорию человеческой мотивации
— от отношений индивида с миром до конкретных поведенческих целей
и планов. В работе «Мотивация и перспектива будущего» изложена
методология и методика изучения качественного содержания мотивации и
характеристик временной перспективы. В издание включен обзор новейших
исследований в русле концепции Нюттена.
Адресуется психологам.

За пределами психики. К. Витакер

Настоящее издание представляет избранные работы Карла Витакера, одного из самых выдающихся семейных терапевтов нашего времени. Работы распределены по четырем главным темам: природа психотерапии; подготовка и рост профессионала; структура отношений в браке и терапия пар; структура и терапия семейной системы. Тексты сопровождаются подробными комментариями, объясняющими важнейшие концепции Витакера.

Специальная психология. В.М. Сорокин.

В учебном пособии в обобщенной форме излагаются общетеоретические положения, лежащие в основе многочисленных отраслей современной специальной психологии. Ознакомление с этими положениями позволит представить данную науку как целостную дисциплину, обладающую внутренним единством.

Книга предназначена для студентов-психологов, но может быть полезна и другим специалистам — педагогам, врачам, логопедам.

Человек должен быть счастлив тем, что у него есть.

И не быть несчастным от того, чего у него нет.

А. Моруа

Шпаргалка по истории и психологии. О.В. Галустова.

Пособие содержит все вопросы экзаменационных билетов по учебной дисциплине «История психологии».

Доступность изложения, актуальность информации, максимальная информативность, учитывая небольшой формат пособия, — все это делает шпаргалку незаменимым подспорьем при подготовке к сдаче экзамена.

Шпаргалка по социальной психологии. Н.А. Мельникова.

Все выучить — жизни не хватит, а экзамен сдать надо. Это готовая «шпора», написанная реальным преподом.

Здесь найдешь все необходимое по Социальной психологии, а остальное — дело техники. Ни пуха, ни пера!

Психология мотивации. Теория и практика мотивирования. Мотивационный тренинг. С. Занюк.

книге рассматриваются психологические факторы, влияющие на мотивацию деятельности, теория мотивации, практика мотивационных тренингов. Понимая мотивы, которые побуждают человека к активности, можно целеустремленно влиять на его поведение и деятельность.Анализ и актуализация мотивов чрезвычайно важны для руководства деятельностью. Кроме того, знания по психологии мотивации человек может использовать в целях саморегуляции поведения. Актуализируя определенные мотивы, меняя их иерархию, привлекая дополнительные мотивы, можно руководить собственными поступками. Для психологов, педагогов, менеджеров, тренеров, для всех, кого интересуют методы влияния на личность и побуждения ее к успешной деятельности.

Психология конфликта. Н.В. Гришина.

Во втором издании книги (предыдущее выпущено в 2000 г.) полно и систематично изложены психологические проблемы конфликтов. Виды конфликтов,
психологические подходы к их пониманию, анализ взаимодействия людей в конфликтных ситуациях, особенности переживания человеком конфликтов, закономерности
реакций людей на трудные ситуации в общении, переговорные модели разрешения
конфликтов, психологическая помощь людям при возникновении конфликтов —
это и многое другое представлено на страницах этой не имеющей аналогов книги.
Она может оказать необходимую помощь в практической работе психологам, педагогам, социальным работникам, менеджерам, социологам

Экстремальный тайм-менеджмент. А. Толкачев

Помните диалог из знаменитого советского фильма «Служебный роман»: «А какой это Новосельцев?» — «А никакой. Вялый, безынициативный работник. К сожалению, таких у нас много». Эта безжалостная характеристика применима и к герою книги — менеджеру автосалона Глебу. Но только поначалу…
Всего за два месяца, следуя советам загадочного гуру, Глеб смог полностью изменить свою жизнь — из плывущего по течению нытика и патологического лузера он превратился в высокоэффективного человека, создал собственный бизнес и нашел любимую женщину. Это было непросто, но результат того стоил. Примеру Глеба может последовать каждый читатель, приняв на вооружение данные в книге рекомендации.

Психология лжи. П. Экман.

Правда ли, что современный человек в среднем лжет трижды за десять минут разговора? Как реагировать на то, что ложь проникла во все сферы человеческой жизни? Что делать, если не удается распознать ложь по словам и голосу? В книге Пола Экмана вы найдете исчерпывающие ответы на эти вопросы. Помните, что скрыть обман чрезвычайно сложно. Универсальные микровыражения и микрожесты всегда выдают лжеца, независимо от социального статуса и национальной принадлежности. Научитесь замечать то, чего не видят другие. Книга адресована всем, кто заинтересован в разоблачении лжи: политикам и бизнесменам, врачам и юристам, психологам, педагогам, менеджерам, домохозяйкам, всем, кто не хочет становиться жертвой обмана и психологических манипуляций в профессиональной и личной жизни.

Современные системы психологии. Н. Смит.

В своем новаторском пособии Н.Смит сводит воедино все разнообразие теоретического научного наследия психологии XX-XXI веков, предоставляя тем самым ресурсы для сравнения силы и слабости, достоинств и недостатков всех современных систем психологии. Каждая новая глава книги посвящена одному из десяти самых влиятельных современных направлений: когнитивному, гуманистическому, психоаналитическому, бихевиоральному, экологическому, феноменологическому, постмодернистскому, диалектическому, интербихевиоральному и субъективистскому. Методологически четкий контур подачи материала — от исторического очерка к основным проблемам и далее от сравнительного анализа к оценочному комментарию и вкладу системы в общую психологическую копилку знаний — позволяет легко сравнить системы, определить свое собственное `место` в научном пространстве психологии и наметить направления практического применения полученных знаний.

Книга Н.Смита рекомендована слушателям и преподавателям факультетов психологии и философии вузов по курсам общей психологии и истории психологии, системных методов исследования и преподавания психологии.

Педагогическая психология. Б.Б. Айсмонтас.

Структурно-логические схемы составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Они развивают творческое мышление, помогают студентам самостоятельно изучать соответствующий материал. Тестовые задания предназначены для проверки и самопроверки уровня усвоения материала.
Пособие адресовано студентам вузов, изучающим психологию и педагогику, преподавателям, аспирантам, а также практическим психологам и работникам сферы образования.

Мудрость толпы. Д. Шуровьески.

Почему вместе мы умнее, чем поодиночке, и как коллективный разум влияет на бизнес, экономику, общество и государство

Психология общения. Р. Вердербер.

Книга Рудольфа и Кэтлин Вердербер — идеально сбалансированное теоретико-практическое пособие по психологии общения, которое выдержало на Западе десять изданий! Это лучшее на сегодняшний день введение в основы процессов человеческой коммуникации. Оно включает в себя базовые сведения по социальной психологии, по психологии межличностного общения и малых групп, влияния речевых коммуникаций на социальные процессы. Знания, умения и навыки, которые вы получите и освоите с помощью данной книги, помогут вам быть компетентным, успешным и эффективным коммуникатором в любой области общественной практики

К.В.КАРПИНСКИИ ЧЕЛОВЕК КАК СУБЪЕКТ ЖИЗНИ

В монографии представлены результаты психологического анализа лич­ности в качестве субъекта деятельности и индивидуального жизненного пути. В общепсихологическом аспекте рассматривается субъектная актив­ность личности, освещаются ее специфические функции, особенности фор­мирования, детерминации и проявления. Анализируются методологичес­кие и теоретические аспекты психологической концепции личности как субъекта жизни, обсуждаются перспективы применения смыслового подхо­да в данной области психологических исследований, обосновывается поня­тие жизнедеятельности как деятельности по построению индивидуального жизненного пути личности. Предлагается психологическая концепция смысла жизни как ведущей структуры смысловой регуляции жизнедеятельности, систематизируются индивидуальные параметры регуляции жизненного пути личности смыслом жизни.

В. А. Лефевр, Г. Л. Смолян АЛГЕБРА КОНФЛИКТА

Брошюра посвящена одному из новых направлений исследования конфликтных ситуаций. В отличие от обычного теоретико-игрового подхода деятельность конфликтующих сторон рассматривается в брошюре как своеобразная рефлексивная игра, в которой противники имитируют рассуждения друг друга. Описываются также некоторые схемы рефлексивного управления — взаимной передачи партнерами оснований для принятия решений и обсуждаются различные приложения идей рефлексивного анализа.

Рубинштейн С.Л. Человек и мир

От автора

Наша книга «Бытие и сознание»‘ поставила и, затронув попутно целый ряд вопросов, в какой-то мере, надеюсь, разрешила или продвинула разрешение одной основной проблемы — о природе психического и его месте во всеобщей взаимосвязи явлений материального мира. Проблема бытия и сознания, обозначенная в заглавии книги, в целом не была там охвачена.

Мало того: основной результат нашего исследования проблемы психического в «Бытии и сознании» показал, что самая постановка вопроса, заключенная в заглавии нашей книги, не может быть окончательной. В самом деле, наш важнейший тезис заключается в том, что идея, образ, а значит, и вообще сознание, мышление не могут быть приняты в качестве самостоятельного члена основного гносеологического отношения. За отношением идеи, образа и вещи, сознания или познания и бытия стоит другое отношение — человека, в познавательной деятельности которого только и возникает образ, идея, и бытия, которое он познает.

Основная, центральная проблема философии обычно встает перед человеком как проблема бытия и сознания, бытия и мышления в широком смысле слова, т. е. бытия и познания. Это в известном смысле закономерно и в определенном отношении необходимо. Но эта проблема бытия и сознания — при правильной ее постановке — все же необходимо преобразуется в другую, за ней стоящую. Само сознание существует лишь как процесс и результат осознания мира человеком. За проблемой бытия и сознания раскрывается проблема бытия, сущего и человека, его познающего и осознающего**. Таким образом, центральная проблема, которая перед нами встает, — это проблема бытия, сущего и места в нем человека.

Но человек есть человек лишь в своем взаимоотношении к другому человеку:

человек — это люди в их взаимоотношениях друг к другу. Человек как абсолют, как «вещь в себе», как нечто обособленное и замкнутое в себе — это не человек, не человеческое существо и, более того, это вообще не существо, это нечто несуществующее — ничто. Не только в жизни и в общественных делах человек живет и действует общественным образом: это же относится и к процессу познания. Обычное представление о субъекте познания как чисто индивидуальном, только единичном существе — фикция. Реально мы всегда имеем два взаимосвязанных отношения — человек и бытие, человек и другой человек (другие люди). Эти два отношения взаимосвязаны и взаимообусловлены. И именно в этой их взаимосвязи и взаимообусловленности мы и будем их рассматривать: только беря их в этой взаимосвязи, можно правильно подойти к пониманию и гносеологического отношения человека к бытию и морального его отношения к другому человеку. Этим не упраздняется, не снимается вопрос об отношении образа, идеи к вещи, а значит, и проблема сознания (вообще психического) и бытия, но за этой первой проблемой закономерно, необходимо встает другая, как исходная и более фундаментальная — о месте уже не психического, не сознания только как такового во взаимосвязи явлений материального мира, а о месте человека в мире, в жизни*. Этой проблеме всех проблем и посвящена настоящая книга.

Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений материального мира. — М.: Изд-во АН СССР, 1957.

Хайнц Хекхаузен. Психология мотивации достижения

Проблемы психологии мотивации выводят нас за традиционные рамки, разделяющие такие психические процессы и функции, как восприятие, память, мышление и обучаемость. Эти проблемы предполагают гораздо большую взаимосвязь этих функций, чем может показаться, судя по многочисленным психическим явлениям, которые они представляют. Более того, психология мотивации становится все в большей степени экспериментальной. Исследования мотивации достижения, проводимые в последнее десятилетие, как будет показано, являются очевидным доказательством этого факта.

Л.С. Выготский А.Р. Лурия .Этюды по истории поведения.Обезьяна. Примитив. Ребенок

А.Р. Лурия Эволюционное введение в общую психологию

Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь

ФИЛОСОФИЯ ПСИХОЛОГИИ А. Н. Леонтьев

ПРЕДИСЛОВИЕ
Предлагаемая вниманию читателя книга составлена из материалов научного архива Алексея
Николаевича Леонтьева. Этот автор вряд ли нуждается в специальном представлении. Многие
годы А. Н. Леонтьев был признанным во всем мире лидером отечественной психологии,
создателем психологической научной школы, вдохновленной идеями Л. С. Выготского, о
творческом потенциале которой свидетельствует как нельзя лучше число его учеников, которые в
развитии многих конкретных научных направлений не ограничились «перепевами» и экспери-
ментальными доказательствами положений А. Н, Леонтьева, а ушли далеко вперед. ‘

Хрестоматия по психологии. В.В. Мироненко.

ОТ СОСТАВИТЕЛЯ
Второе, переработанное и дополненное издание хрестоматии выходит в свет через десять лет
после первого.
Решения XXVII съезда Коммунистической партии Советского Союза/ направленные на духовный
расцвет советского общества, ■ориентируют психологическую науку на новый поиск и разработку
многих проблем теории и практики. Неизмеримо возрастает роль психологии в связи с ускорением
научно-технического и социального прогресса, который вызывает появление новых, все более
сложных видов человеческой деятельности, расширяет творческие возможности человека и в то
же время предъявляет серьезные требования к его психическим процессам и свойствам.
В «Основных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы»
заключена стратегическая программа общества по совершенствованию обучения и воспитания
растущих поколений. Качественно новая ее задача связана не только с углубленным обучением
основам наук, но прежде всего с формированием гармонично развитой, общественно активной
личности, сочетающей в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство.
Эти изменения нашли свое отражение и в настоящем издании.
Хрестоматия начинается статьями, посвященными вкладу в идейный фонд психологической
науки, который был сделан классиками марксизма-ленинизма.
Изучая эти статьи, следует обратить внимание па то, что успехи советской психологии
заключаются именно в конкретизации марксистско-ленинского учения о сознании и личности
применительно к разнообразным проблемам психологии.
В хрестоматию включены материалы, отражающие научные позиции авторов, разрабатывающих
тот или иной аспект психологической проблематики. Поэтому не следует ожидать полного
совпадения подходов к различным психологическим феноменам У разных исследователей.
Хрестоматия дает возможность познакомиться с многообразием этих подходов, показывает их ши-
роту. Однако при этом следует обратить внимание на характерное методологическое и
теоретическое единство позиций советских психологов, стоящих на идейной платформе
марксизма-ленинизма.

ХРЕСТОМАТИЯ ПО ВНИМАНИЮ Под редакцией А. Н. ЛЕОНТЬЕВА, А. А. ПУЗЫРЕЯ и В. Я. РОМАНОВА

ИЗДАТЕЛЬСТВО МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 1976
Данная хрестоматия представляет собой учебное пособие по курсу общей психологии
психологических факультетов университетов. Хрестоматия позволяет составить представление
как об истории, так и о современном состоянии проблем и исследований в области психологии
внимания. Она может быть полезна также аспирантам и исследователям, работающим в области
психологии.
Печатается по постановлению Редакционно-издательского совета Московского университета
Рецензенты:
доктор психологических наук, профессор Н. Ф. ДОБРЫНИН и доктор психологических наук,
профессор В. П. ЗИНЧЕНКО
Издательство Московского университета, 1976 г.

Владимир Леви. Искусство быть другим

От редакции
«Практикум доброты» — так тоже можно было бы озаглавить книгу,
представляемую нами читателю. Само ее появление было бы невозможно, если
бы гуманистические принципы взаимоотношений между людьми, выработанные
многовековыми исканиями человечества, не получили конкретного
практического воплощения в нашем обществе. Общечеловеческие идеалы добра и
братства, выраженные в нормах коммунистической морали, взаимоуважение и
душевная чуткость, наряду с высокой принципиальностью, вошли в
повседневную жизнь советских людей — в труд и в быт, в семью, в воспитание
подрастающего поколения. Коллективизм и взаимопомощь, внимание к человеку
и забота о человеке, уважение прав и достоинства личности стали
неотъемлемыми чертами советского образа жизни. Здоровый психологический
климат во взаимоотношениях между людьми создается у нас в процессе
активной совместной деятельности на благо общества. Высшей целью общества
развитого социализма является формирование нового человека-достойного
строителя коммунизма, человека гармонического, с богатым духовным миром.
В конкретной жизненной практике, однако, формирование гармонического
человека и утверждение высоких принципов человеческих взаимоотношений —
процесс сложный, сопряженный с преодолением немалых трудностей. Одна из
них — приобретение объективных научных знаний о человеке, о
закономерностях его психики, о механизмах общения, развития личности и
характера.
Этого рода знания, необходимые всем и каждому, не просты для усвоения,
их практическое применение требует особой подготовки, специальных
навыков, терпения и творческого подхода. Между тем непонимание себя и
других, отсутствие навыков психологически грамотного общения и неумение
управлять собой мешает некоторым людям проявлять свои лучшие качества и
находить верные пути в жизни, приводит к недоразумениям и конфликтам, а
подчас и к болезненным состояниям. Важную роль в помощи таким людям играют
практическая психология и психотерапия, развивающиеся у нас в последнее
время все более быстрыми темпами.
Новая книга Владимира Леви, посвященная, как и предыдущие его работы,
практическому человековедению, рассказывает о сложнейших механизмах
человеческой психики. Автора нет нужды представлять читателю — его
многочисленные статьи и очерки, книги «Охота за мыслью», «Я и Мы» и
«Искусство быть собой» (последняя выпущена нашим издательством в 1973 и
1977 гг.) получили широкую известность. Будучи одновременно практическим
врачом-психологом (психотерапевтом), научным работником и писателем, В. Л.
Леви отдает много сил популяризации научно-психологических и
психогигненических знаний, помогающих людям лучше понимать себя и друг
друга, укреплять волю и силу духа, вносить радость и гармонию в повседневные
взаимоотношения.
По сравнению с прежними эта книга затрагивает новый уровень проблем —
от личного переходит к межличностному, к тонкой практике общения.
Соответственно уровню содержания изменилась и форма изложения.
В книге есть главный герой и другие персонажи, говорящие от своего
лица, есть моменты художественно-описательные, лирические, юмористические,
есть «открытый сюжет» — судьба и работа героя и его взаимоотношения с
автором. Повествование не следует жесткой логике, манера изложения
свободная, неожиданная. А вместе с тем книга насыщена информацией научного
порядка.
Материалом для книги служит собственная врачебная и научная
деятельность автора, а также работы его коллег, современных психологов,
социологов и врачей. Истоки ряда трудностей в общении и формировании
характера, самооценка человека и ее роль в общении, некоторые причины
взаимонепонимания и конфликтов, вживание человека в свою жизненную роль,
сознательное и подсознательное во взаимоотношениях между людьми — вот
неполный перечень основных вопросов, имеющих наибольшее практическое
значение.
Психологическая ткань общения, рассекаемая пером исследователя и
художника, представляется читателю как пища для размышления и приглашение
к самоусовершенствованию. Некоторые авторские утверждения, безусловно,
дискуссионны, но иначе вряд ли и может быть в сложнейшей области
человековедения.
Прикладная направленность книги состоит, главным образом, в обучении
читателя искусству психологически мыслить, видеть, понимать, чувствовать
другого человека, как самого себя, преодолевая тем самым такие
отрицательные моменты в общении, как неуверенность, неумение войти в
доверительный контакт, раздражительность, эгоцентризм. Большая роль в этом
обучении отводится игровому методу, ныне все шире применяемому как в
психотерапии, так и в учебном преподавании и профессиональной подготовке
специалистов. Технология этого метода, названная автором «ролевым
аутотренингом»
(PAT), во многих отношениях» близка к технике актерского тренинга.
Наряду с этим автор ненавязчиво, чаще в непрямой форме, вкрапливает
множество практических советов по тактике общения, по разным сторонам
отношения человека к окружающим и к себе самому, преподает конкретную
технику нравственно-психологического самоусовершенствования.
Следует предупредить читателя, что книга эта не предназначена для
беглого чтения, а требует неторопливой проработки, внимательного изучения
и сопоставления как отдельных фрагментов между собой, так и всего
содержания в целом с личным опытом, с жизненной практикой. Внимательный
читатель, как мы надеемся, почерпнет немало сведений, которые помогут ему
лучше понимать себя и других, внести гармонию во взаимоотношения с
окружающими.
И в заключение хочется подчеркнуть, что книгу ни в коей мере нельзя
рассматривать как рецептурный справочник. Оставаясь произведением
научно-художественным, она не подменяет индивидуальной помощи
врача-психотерапевта.

М.Г.Ярошевский. История психологии от античности до середины ХХ в.

От автора
Современное научное знание о психике, о душевной жизни человека развивается в двух
направлениях: с одной стороны, оно пытается ответить на вопросы об устройстве и
ценности этой жизни сегодня, в конце XX столетия, с другой – возвращается к множеству
былых ответов на эти вопросы. Оба направления нераздельны: за каждой проблемой
сегодняшней научной психологии стоят достижения прошлого.
На извилистых, порой запутанных путях истории науки возводились несущие
конструкции всей системы обусловленных логикой и опытом представлений о поведении
и сознании. Помочь читателю проследить, как из века в век создавалась эта система,
задача этой книги. В ней конспективно представлены наиболее значимые, на взгляд
автора, результаты, полученные историками психологии, теми, кто занят изучением
событий, занесенных в летопись психологического познания.
Конечно, подход каждого исследователя своеобразен, на нем сказываются приметы
времени. Кроме того, историк изучает то, что уже свершилось. И все же – «ничто так не
меняется, как неизменное прошлое»; оно по-разному видится в зависимости от
методологических воззрений исследователя.
В смене научных теорий и фактов, которую иногда называют «драмой идей», есть
определенная логика – сценарий этой драмы. Вместе с тем производство знаний всегда
совершается на конкретной социальной почве и зависит от внутренних, непознанных
механизмов творчества ученого. Поэтому для того чтобы воссоздать полноценную
картину этого производства, любую научную информацию о психическом мире
необходимо рассматривать в системе трех координат: логической, социальной и
личностной.
Знакомство с историей науки имеет значение не только в познавательном плане, т.е. с
точки зрения приобретения информации о конкретных теориях и фактах, научных школах
и дискуссиях, открытиях и заблуждениях. Оно исполнено также глубинного личностного,
духовного смысла.
Человек не может осмысленно жить и действовать, если его существование не
опосредовано какими-то устойчивыми ценностями, несравненно более прочными, чем его
индивидуальное Я. К таким ценностям относятся и создаваемые наукой: они надежно
сохраняются, когда обрывается тонкая нить индивидуального сознания. Приобщаясь к
истории науки, мы ощущаем причастность к великому делу, которым веками были заняты
благородные умы и души и которое незыблемо, пока существует человеческий разум.
Этим установкам автор стремился следовать в своих историко-психологических работах,
многие положения которых использованы в данном пособии.

А. Р. Лурия. Язык и сознание

Аннотация
Монография представляет собой изложение курса лекций, прочитанных автором на
факультете психологии Московского государственного университета.
Автор рассматривает различные аспекты проблемы языка и сознания; дает анализ
слова и понятия, речевой деятельности в ее различных формах; обращает внимание на
мозговую организацию речевой деятельности, особенности нарушения речевого
высказывания и понимания речи при различных поражениях мозга.
Исследование основано на современных лингвистических представлениях о структуре
речевого высказывания и анализе различных нейропсихологических данных.
Книга рассчитана на психологов, философов и лингвистов.

Кембриджское руководство по аналитической психологии

От издателя
В предлагаемой читателю книге обсуждается эволюция идей Юнга, давшая начало отдельным школам и течениям в аналитической психо-логии. Проводится подробный разбор примеров из психотерапевтической практики, позволяющий получить представле-ние об особенностях юнгианского анализа в его разных вариантах. Данный сборник представляет собой полезное учебное пособие по методам аналитической психологии, необходимое студентам, начинающим изучать психологию, членам сообществ аналитиков, специалистам в других областях. Под редакцией Полли Янг-Айзендрат и Теренса Даусона.

Эрик Хоффер. Истинноверующий

Исследование признанного в США классика обществоведения посвящено природе и содержанию массовых движений человечества — будь то партии, религиозные течения, национальные или социальные революции. Чем объяснить притягательность для масс таких неоднозначных в мировой истории и духовной культуре фигур, как Христос, Будда, Магомет, Гитлер, Сталин? Выявляя закономерности, автор дает оригинальные ответы.

Написанная убедительным языком, книга будет интересна не только историкам, философам, политологам, но и всем, кто интересуется проблемами обществоведения.

Неоднократно переиздавалась в США. В нашей стране издается впервые.

Гери Чепмен. Пять языков любви

Эпоха Пропаганды. Аронсон Э.

«Эта книга — одна из самых лучших в мире по вопросам убеждения и влияния!» Эту точку зрения разделяют ведущие российские и зарубежные психологи, которые с ней познакомились. Книга дает блестящий, остроумный анализ моделей, мотивов и результатов «усилий массового убеждения, стремящихся повлиять на то, как мы думаем, что мы покупаем, как мы голосуем и что мы ценим».

В книге читатель найдет богатейшую информацию об истории пропаганды, о современных исследованиях по социальной психологии, о методах убеждения в действии, о способах защиты от манипулирования.

 

 

Айки-тактикА в повседневной жизни Терри Добсон

В 1977 году, когда эта книга была написана, в Соединенных Штатах в моде были сила и мышцы. Книги с такими названиями, как “Запугивай и победишь” или “Как стать Номером Первым” возглавляли списки бестселлеров, а девиз продавцов компании 1ВМ был: “Сложно быть скромным, когда ты знаешь, что ты лучший!” Искусство Айкидо было совершенно не известно за пределами Японии, а идея о том, что заповеди боевого искусства могли озарить чье-либо поведение в повседневных делах, была слишком радикальной для того, чтобы издатели могли относиться к ней хоть сколько-нибудь серьезно. Добавьте к этому концепцию Айкидо об ответственности за защиту своего противника, и вам покажется абсолютным чудом то, что в свое время эта книга была опубликована.

Когда же она выходила, у издателя был ряд своих собственных “соображений”. Например, если мы собирались поддерживать столь передовые идеи, как те, что целью всех конфликтов является восстановление гармонии, а наилучшая из “побед” — та, в которой выигрывают все, то мы в любом случае должны были делать это системно. В те дни “системы” были большим делом, а Айкидо — нет. Нам сказали: приходите, когда у нас будет система. Это требование доставило мне массу забот.

Морихэй Уэсиба создал несравненную модель разрешения конфликтов. А кто я был такой, чтобы лишь для того, чтобы кому-то угодить, пытаться впихнуть в “систему” те принципы, к открытию которых он приложил столько энергии? Но затем я вспомнил, как много раз Сэнсэй подталкивал меня к мысли написать об Айкидо. “Ты должен объяснить людям своей страны то, чему ты научился, находясь рядом со мной, — часто говорил он. — Ты должен изо всех сил стараться распространять ненасилие”. И вот, руководствуясь этим как девизом, мы вместе с Виктором Миллером сели и разработали “Систему Айки-тактики”. Издателю понравилась “Айки-тактика” — слово было крепким и звучало далеко не бессмысленно, как раз то, что нужно, чтобы компенсировать идиллический лепет насчет “гармонии” и “слияния”.

Сейчас, шестнадцать лет спустя, никто не знает об “Айки-тактике”, а Айкидо знакомо всем очень хорошо. Безусловно, так и должно быть. И все же дух книги остается верным, а ее предпосылки здравыми, и я чувствую, что она должна быть переиздана. Мы просим читателя извинить нас за несовременное звучание книги — попытку быть своевременными — и проникнуть в суть слов. По откликам о первом издании я увидел, что эти слова изменили к лучшему жизнь многих людей — возможно, они смогут изменить и вашу.

Терри Добсон, Вермонт, 1992 год

А.Н.Леонтьев «ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.СОЗНАНИЕ.ЛИЧНОСТЬ»

ПРЕДИСЛОВИЕ АВТОРА

Эта небольшая теоретическая книга готовилась очень долго, но и сейчас

я не могу считать ее законченной — слишком  многое  осталось  в  ней  не

эксплицированным, только намеченным. Почему я все же решился ее  опубли-

ковать? Замечу сразу: только не из любви к теоретизированию.

Попытки разобраться в методологических проблемах психологической нау-

ки всегда порождались настоятельной потребностью в теоретических  ориен-

тирах, без которых конкретные исследования неизбежно остаются близоруки-

ми.

Вот уже почти столетие, как мировая психология развивается в условиях

кризиса ее методологии. Расколовшись в свое время на гуманитарную и  ес-

тественнонаучную, описательную и объяснительную, система психологических

знаний дает все новые и новые трещины, в которых кажется исчезающим  сам

предмет психологии. Происходит его редукция, нередко прикрываемая  необ-

ходимостью развивать междисциплинарные исследования. Порой даже раздают-

ся голоса, открыто призывающие в психологию «варягов»: «придите и княжи-

те нами». Парадокс состоит в том, что вопреки всем  теоретическим  труд-

ностям во всем мире сейчас наблюдается чрезвычайное  ускорение  развития

психологических исследований — под прямым давлением требований жизни.  В

результате противоречие между громадностью фактического материала, скру-

пулезно накапливаемого психологией в превосходно оснащенных  лаборатори-

ях, и жалким состоянием ее теоретического, методологического  фундамента

еще более обострилось. Небрежение и скепсис  в  отношении  общей  теории

психики, распространение фактологизма и сциентизма, характерные для сов-

ременной американской психологии (и не только для нее!), стали  барьером

на пути исследования капитальных психологических проблем.

Эрик Эриксон Детство и общество

В книге рассматриваются с психодинамических позиций такие вопросы, как: детство и социальная жизнь, кризис подросткового возраста, конфликт середины жизни, подведение итогов жизни и др.

ЭКЗИСТЕН-ЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ. Под редакцией Ролло Мэя

Роберт Фрейджер, Джеймс Фэйдимен. Теории личности и личностный рост

Роберт Фрейджер (Robert Frager) получил степень доктора философии в области социальной
психологии в Гарвардском университете, где преподавал и был ассистентом у Эрика Эриксона. Он
преподавал психологию в филиалах Калифорнийского университета в Беркли и Санта-Крусе и
является основателем и первым президентом Института трансперсональной психологии. Он также
занимал пост президента Ассоциации трансперсональной психологии. Автор нескольких книг и
многочисленных статей по психологии и родственным отраслям знаний, он в настоящий момент
возглавляет докторскую программу в Институте трансперсональной психологии в Пало-Алто,
Калифорния.
«Мне посчастливилось сотрудничать со многими видными теоретиками и терапевтами, чья
работа освещается в этой книге, и я сам практиковал юнгианский анализ, гештальт-терапию,
райхианскую и неорайхианскую терапию и групповую работу по методике Роджерса. Кроме того, я
жил в дзэнских монастырях, ашрамах йогов и суфийских центрах, изучая и практикуя эти традиции.
Кроме психологии, я преподаю японское боевое искусство айкидо, которым занимаюсь свыше
тридцати лет. Обучался у самого основателя школы айкидо. Он был первым в ряду удивительных
наставников, которые обучили меня тому, что Маслоу назвал «расширением пределов
человеческой природы». Я также читаю лекции по суфизму и недавно завершил работу над
сборником суфийских рассказов, наставлений и стихов, носящим название Essential Sufism
(«Сущность суфизма»).
Я женат на удивительной, творчески одаренной художнице; у нас четверо детей, которым
сейчас 27, 24, 13 и 10 лет.»
Джеймс Фейдимен (James Fadiman) получил степень доктора философии в области
психологии в Стэнфордском университете и преподавал в Университете Сан-Франциско, в
Университете Брэндиса и в Стэнфорде. У него собственная консалтинговая фирма, которая
проводит семинары для руководящих работников и педагогов в США и за рубежом. Он написал и
отредактировал ряд книг по холистической медицине, постановке целей и патопсихологии,
является редактором двух журналов и членом совета нескольких корпораций, чья деятельность
связана с сохранением природных ресурсов.
«Мне повезло, и я смог применить психологические и клинические навыки, приобретенные мной
в аспирантуре, в разнообразных областях вне психологии. Хотя я отдал несколько лет работе в
колледже и продолжаю преподавать психологию, большую часть времени я занимался
консультированием научных работников и бизнесменов. Мои ранние исследования измененных
состояний сознания позволили мне открыть для себя сокровенную мудрость туземных и восточных
культур. Я с радостью обнаружил, что древняя мудрость может быть чрезвычайно практичной.
При написании этой книги меня вдохновляло то, что она дает мне возможность объединить
разные точки зрения, которые я находил для себя полезными, даже если творцы этих идей
являлись непримиримыми противниками.
В настоящий момент я организую курс обучения решению творческих проблем и
изобретательству в одной крупной фирме по производству электроники в «Силиконовой долине»,
приступаю к написанию второго романа, продолжаю писать ряд коротких рассказов и сотрудничать
с несколькими компаниями, следящими за обеспечением сохранности окружающей среды при
пуске производственных объектов.
Моя жена, с которой я состою в браке тридцать лет, — кинорежиссер-документалист. У нас
двое детей.»

Энтони Роберт Секреты уверенности в себе

ВСТУПЛЕНИЕ
Я написал эту книгу с целью помочь вам жить более плодотворно, делясь с вами наблюдения-
ми, накопленными благодаря личному опыту и многолетнему общению с множеством людей.
Вам, без сомнения, говорили, что для более счастливой и плодотворной жизни необходимо
одно: правильный образ мыслей. Те, кто советует вам воспитывать силу воли, правы, но они не так
далеко продвинулись на пути к цели. Все мы знаем с детства, что простого желания преуспеть и
жить более плодотворно часто бывает недостаточно. Конечно, мы испытываем радостное возбуж-
дение, когда нам говорят: «Все, что от вас требуется, — это принять твердое решение изменить
свою жизнь, и тогда вы достигнете того, к чему стремитесь». К сожалению, на следующий день
или через неделю большинство из нас забывает о своих благих намерениях и снова возвращается к
старым отрицательным привычкам. Наша твердая решимость начать правильную жизнь с первого
дня наступающего нового года часто улетучивается уже к середине января.
Одного решения преуспевать и вести более плодотворный, творческий образ жизни недоста-
точно, ибо оно не затрагивает суть проблемы, которая заключается в ошибочном восприятии. Как
только мы правильно оценим положение вещей и истолкуем свое окружение в истинном свете, мы
сможем изменить себя.
Мне приходилось встречаться с людьми различных профессий и разного общественного по-
ложения, и могу вас заверить, что эффективность или неэффективность их действий, их успехи
или неудачи никоим образом не были связаны с уровнем их интеллекта или решимостью пре-
успеть. Те, кто терпит неудачи, просто неправильно смотрят на окружающую действительность и
поэтому начинают верить, что она неправильна сама по себе — их семья, профессия и жизнь в це-
лом. В результате они начинают терять связь с реальностью.
Человек — единственное живое существо, которое разговаривает с собой. На протяжении всего
дня вы постоянно разговариваете сами с собой и собираете информацию об окружающей действи-
тельности. Вы действуете точно так же, как программист, вносящий информацию в компьютер, за
одним только исключением: вы и программист, и компьютер одновременно. Ваши пять чувств
осуществляют программирование, и если вы смотрите на вещи неправильно, то теряете связь с ре-
альностью и начинаете видеть мир лишь таким, каким хотите его видеть.
Успешная и счастливая жизнь зависит от правильной обратной связи между окружающей дей-
ствительностью и вашим сознанием.
Мы воспринимаем ситуацию, а затем программируем наше сознание в соответствии с тем, что
нам кажется реальностью. Это определяет наш образ мыслей и наше поведение, что в свою оче-
3
редь определяет наше восприятие следующей ситуации. Следовательно, мы воспринимаем, дума-
ем и ведем себя.
Я черпаю знания из многих источников для того, чтобы помогать себе и другим верно вос-
принимать, думать и вести себя. В этой книге содержится пятьдесят идей, облеченных в форму
наблюдений и примеров из истории, призванных в силу моих способностей дать вам отчетливую и
простую картину ситуаций, в которых вы, я и миллионы нам подобных оказываются в повседнев-
ной жизни. Надеюсь, эти идеи поощрят вас воспринимать, думать и вести себя по-новому, что
позволит вам прожить жизнь наилучшим образом!
Д-р Роберт Энтони

Стивен М. Шапиро. Жизнь без целей

ОТ АВТОРА
Эта книга, посвященная тому, как сделать свою жизнь необыкновенной, могла бы и не
состояться, если бы в ее создании не участвовали многие удивительные люди, с которыми
мне выпала честь познакомиться и сотрудничать в течение нескольких лет, когда я
непосредственно работал над книгой.
Замысел книги «Жизнь без целей» родился у меня во время путешествия,
предпринятого летом 2003 года, когда я взял интервью у 150 человек – все они были очень
увлеченными людьми. Именно описания их жизни сделали фактуру этой книги столь
богатой. Спасибо вам за то, что вы поделились своим личным опытом с абсолютно
незнакомым человеком.
Подход, свободный от постановки целей, я применял и в ходе написания книги,
поэтому неудивительно, что самые первые версии книги выглядели написанными немного
беспорядочно. Я многим обязан человеку по имени Эла Актей Бути: он долго и неустанно
трудился над рукописью, и его тяжкий филигранный труд над текстом может быть
уподоблен работе хирурга. Особую благодарность я выражаю Майклу Джонсону – с самого
начала он участвовал в проекте, осуществляя его стратегическое планирование.
Я также благодарен многочисленным рецензентам – они вдохновляли меня, предлагали
новые материалы и составляли о моей работе бескомпромиссно честные отзывы. Это Рон
Андерсон, Сьюзан Берд, Джейсон Бейтс, Дженнифер Буххольц, Майкл Герман,
Брэд Колар, Дэвид Макинтош, Дон Митчелл, Джор-джиана Филипс, Лиза Розенталь,
Маргарита Розен-фельд, Стив Стэнтон, Дуг Стивенсон, Дон Улибарри, Шеннон Варго.
Огромное спасибо всем сотрудникам издательства John Wiley & Sons, Inc., в
особенности Матту Хольту. Если бы Матт не поддержал мою концепцию, идущую вразрез с
мировоззренческими установками современного общества, эта книга никогда бы не увидела
свет.
Для меня было большой честью работать с одним из лучших литературных агентов – я
говорю о Неде Левитте. Он обеспечивал мне надежную поддержку и одновременно наводил
меня на решение новых задач, что значительно помогало в процессе работы над книгой.
Мне очень повезло: у меня есть любящая семья, самая лучшая на свете. Моя сестра
Дебора стала для меня настоящим источником вдохновения. Мы почти каждый день
общались по телефону и писали друг другу бесконечные электронные письма. Она не только
снабжала меня новым материалом, но и стала резонатором для моих идей, именно благодаря
сестре я сохранил ясность мыслей. Гари, спасибо тебе за то, что ты «одолжил» ее мне на это
время.
И наконец, о моих родителях. У меня нет слов, чтобы выразить им свою благодарность
за их вклад в написание книги. Спасибо вам: вы заложили тот фундамент, благодаря
которому я имею возможность вести невероятно счастливую и полную чудес жизнь.

Я — О’Кей, ты — О’Кей Харрис Т.А.

Предисловие автора
В последние годы появилось множество свидетельств растущей неудовлетворенности
психиатрией, вызванной ее косностью, дороговизной, спорными результатами и туманной
терминологией. Многим она напоминает слепого, ищущего в темной комнате черную
кошку, которой там нет. Журналы и ассоциации психического здоровья утверждают, что
психиатрические методы лечения — дело хорошее, хотя и непонятно, в чем они
заключаются и к чему приводят. На общественность ежегодно обрушиваются потоки слов
о психиатрии, однако немного было убедительных фактов, которые бы помогли
нуждающемуся в лечении человеку преодолеть карикатурное представление о психиатрах
и их таинственных методах.

Homo Gamer. Психология компьютерных игр

Эта книга представляет взгляд психолога на современное массовое увлечение —
компьютерные игры. Что ищут люди в виртуальных битвах — только ли способ разрядить
агрессию? Как игровой мир влияет на психику и стиль мышления игрока, на его
отношение к реальному миру? На что рассчитывают родители, покупая ребенку
компьютер, и что происходит на самом деле? Человек-игрок — что это? Новый вид
зависимости? Новый тип мышления? Новое сообщество?Над этими и другими вопросами
интересно будет подумать и психологам, и педагогам, и самим игрокам, и родителям,
которые хотят лучше ВИРТУАЛЬНЫЕ ПРОСТРАНСТВА И “ЭФФЕКТ ВЕЛЬДА”